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高中语文学科素养发展的创新教学策略探究

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摘要摘要：近年来，随着教学改革的深入进行，核心素养逐渐成为素质教育的重要目标。语文学科核心素养是学生语文思维、能力、行为、素质的综合体现，是学生发展的最终方向，在实践中，高中语文教师必须以核心素养为出发点，结合学生发展需求，灵活的调整课堂教学策略，让学生可以在丰富多彩的语文课堂上提升自身核心素养。

DOI ojngmlwx4r/4549161

作者张亚艳

机构地区华南师范大学中山附属中学广东中山 528447

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词高中语文核心素养教学策略创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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