首页 > 《教育学文摘》 > 2019年14期 > 小组合作背景下初中物理自主课堂的构建

小组合作背景下初中物理自主课堂的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：合作是人类进步的关键。世界的发展离不开各个国家的合作，社会的发展离不开每一个单元的合作。初中物理实验的实验学习就是以小组为单位，相互协作，共同完成教学内容的教学方式。对于培养学生的合作能力有重要的作用。实验过程能够让每个学生认识到自己的优点和不足，对于完善每个人的性格有不可替代的作用。初中物理实验教学不仅要在新课改的标准下进行，更要注重创新的重要性。本文基于小组合作背景下初中物理自主课堂的构建展开论述。

DOI ldee0e75d3/4542065

作者姚东宜

机构地区湖南澧县九澧实验中学

出处《教育学文摘》 2019年14期

关键词小组合作背景下初中物理自主课堂的构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）