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《教育学文摘》
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浅议教师如何在教学反思中提升专业素养
浅议教师如何在教学反思中提升专业素养
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摘要
【摘要】:随着社会和经济的不断发展,国家对于教育事业也是越来越重视,教师作为教育事业的授业者,需具备较高的专业素养才可以满足国家对教育事业的要求。对于教师而言,提升专业素养迫在眉睫,方法各异。教学前反思有利于对教学过程的合理设计,其主要根据是本身的丰富经验;教学中反思有利于教师及时调节自己的教学过程,其主要根据是学生的反馈信息;教学后反思有利于全面提升教师专业素养,其主要根据是在教学过程中获取的新信息。
DOI
54kyxel0dk/4532681
作者
彭金祥
机构地区
应城市杨岭镇中心小学 432414
出处
《教育学文摘》
2019年14期
关键词
专业素养 教学反思 提升能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年12月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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