差异性教学在中学体育教学中的应用研究

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摘要 摘 要: 差异性教学法是目前教学中常见的一种方法,在中学教学中极为常见,合理的应用这一教学方法能有效的改变学生的学习方式,也能提高教学质量,让学生在现有基础上不断的进步。目前很多中学生对于体育教学的兴趣并不高,而且身体素质较差,针对这一情况教师可以选择差异性教学法展开体育教学,整体性的提高教学质量,本文基于此展开研究。
出处 《教育学文摘》 2019年12期
出版日期 2019年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)