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浅谈如何提高护校生理学教学质量

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摘要摘要：生理学是护校学习的一门基础性理论科学，也是联系基础与临床之间的桥梁，学好这门学科对护校学生来说具有重要意义，但它的内容大多抽象而难以理解，所以在教学活动中教师应转变教学观念，采取灵活多样的教学方法，注重理论与实际相结合，才能更好的提高生理学教学的质量。

DOI zdl7vpxz4l/4523288

作者肖娜

机构地区四川省人民医院护士学校四川成都 610212

出处《系统医学》 2017年16期

关键词生理学，教学，提高

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2019年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）