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《现代教育学》
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2012年12期
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如何提高语文课堂教学效果崔丽君
如何提高语文课堂教学效果崔丽君
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摘要
摘要语文课堂有效教学是一个理念问题,也是一个实践问题,“一堂好的语文课,存在三种境界人在课中,课在人中;人如其课,课如其人;人即是课,课即是人”。我们应该准确把握语文课程的性质、任务和目标,走出语文教学的误区,认真掌握语文教学规律,努力提高语文课堂教学效果。
DOI
rj8355yrd0/4485958
作者
崔丽君
机构地区
辽宁省朝阳市卫生学校语文教研室(员圆圆园园园)崔丽君
出处
《现代教育学》
2012年12期
关键词
精心备课课堂授课反馈评价
分类
[文化科学][]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育学
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