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如何提高语文课堂教学效果崔丽君

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摘要摘要语文课堂有效教学是一个理念问题，也是一个实践问题，“一堂好的语文课，存在三种境界人在课中，课在人中；人如其课，课如其人；人即是课，课即是人”。我们应该准确把握语文课程的性质、任务和目标，走出语文教学的误区，认真掌握语文教学规律，努力提高语文课堂教学效果。

DOI rj8355yrd0/4485958

作者崔丽君

机构地区辽宁省朝阳市卫生学校语文教研室（员圆圆园园园）崔丽君

出处《现代教育学》 2012年12期

关键词精心备课课堂授课反馈评价

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1费学军. 如何提高语文课堂教学效果.教育学,2012-12.
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8陈正文. 如何提高初中语文课堂教学效果.教育学,2016-09.
9刘大伟. 提高语文课堂教学效果浅谈.文化科学,2011-01.
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来源期刊

现代教育学

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