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初中数学课堂教学有效策略和实践浅析

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摘要摘要数学是来源于生活，运用于生活的一门实践性非常强的学科，它可以帮助学生在自主探索的过程中理解和掌握最浅显的知识和技能，培养学生有一定的逻辑思维，找到问题的规律和解决的方法。想要学好初中数学就要讲求一些方式方法，找到自身感兴趣的方式并找到它特殊的规律性，其实也没有想象的那么难。因此，在初中数学课堂教学中，教师要放开手脚，为学生创设一个有利于学生发展的场所，让他们积极参与教学，从而激活思维，发展个性，提高数学教学效率。

DOI 54y7nrk340/4454804

作者欧珠扎西

机构地区欧珠扎西西藏山南市浪卡子县中学851100

出处《中小学教育》 2018年1期

关键词西藏农牧区初中数学效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）