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2018年1期
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电子信息技术在高中物理学习中的应用2
电子信息技术在高中物理学习中的应用2
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摘要
高中物理学科可以说是高中理科中难度最大的学科,物理学科中涉及的知识较为复杂,需要学生具有极强的逻辑思维能力,才能够在高中物理学科中提高物理成绩。据了解,目前多数学生的物理成绩并不理解,其主要原因在于学生对物理课程失去了学习的兴趣,不仅如此,多数学生在课堂学习中对物理现象以及知识难以理解,久而久之物理学科成为学生难以攻克的难关。
DOI
g4q8l1gn48/4454572
作者
牛婉琪
机构地区
不详
出处
《科技中国》
2018年1期
关键词
电子信息技术
高中物理
应用
分类
[文化科学][]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科技中国
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