首页 > 《教育学文摘》 > 2017年1期 > 浅谈小学数学教学中导学案的合理运用

浅谈小学数学教学中导学案的合理运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要导学案教学既是一种备课方式，也是一种新颖的教学模式。近年来，导学案教学逐渐受到教学工作者的关注和青睐，被广泛应用到课堂教学中。基于此，本文以小学数学教学为例，分析探讨在小学数学教学中合理运用导学案的教学策略，以期提高小学数学教学质量，促进学生数学综合能力的提升。

DOI 5jow8qx04v/4422036

作者覃琼芳

机构地区广西南宁市横县横州镇柳明小学530300

出处《教育学文摘》 2017年1期

关键词小学数学导学案数学教学合理运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）