探讨自主互助、合作学习模式在小学课堂的实施

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摘要 摘要课堂改革是一次伟大的尝试,高效课堂下,学习小组的作用举足轻重,小组互助合作学习是高效课堂上不可缺少的元素。小组互助合作学习是学生学习方式的改革,符合新的《课程标准》提出的理念,它克服了传统教学中存在的弊端,有效地改革了课堂教学,提高了教学效率。
出处 《教育学文摘》 2015年11期
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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