首页 > 《创新人才教育》 > 2019年1期 > 探讨高考语文复习中的“因材施教”

探讨高考语文复习中的“因材施教”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要因材施教的教学理念由来已久，在目前各个阶段的教学过程中仍有广泛的应用。在组织学生完成高考语文复习时，教师也可以贯彻因材施教原则，针对不同学生的兴趣特点和学习情况，制定不同的教学方法，使具体的学习任务符合学生自身的学习情况和学习需求，促进其语文复习效率的提升，帮助其解决语文复习过程中所面临的主要问题。本文结合具体的高考语文复习以及因材施教原则，对具体的策略进行简要分析。

DOI 3j759lwgd1/4400205

作者樊婧婧

机构地区西北工业大学启迪中学樊婧婧

出处《创新人才教育》 2019年1期

关键词高考语文复习策略因材施教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1田静. 因材施教.教育学,2020-12.
2小檀. 因材施教.公共卫生与预防医学,2005-07.
3崔立梅. 因材施教快乐学语文.教育学,2012-07.
4王建英. 因材施教，快乐学好语文.教育学,2019-05.
5戴月琼. 小学语文因材施教，培优辅差探讨.教育学,2021-08.
6苏春景;毛明月. 因材施教新探.教育学,2005-06.
7赵泽绪. 与时俱进因材施教.教育学,2013-06.
8赵红兴. 浅谈“因材施教”.教育学,2011-12.
9高宝臻. “因材施教”之我见.文化科学,2010-12.
10孟燕. 谈谈“因材施教”.教育学,2021-04.

来源期刊

创新人才教育

2019年1期

探讨高考语文复习中的“因材施教”

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

探讨高考语文复习中的“因材施教”

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多