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“提高课堂教学有效性”有感

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摘要教师的作用在于教学中“尽可能保留一些使人兴奋的观念”，同时“引导学生自己去发现它”。教学有效性的提高更加关注教师的作用，对教师的教学提出了更高的要求。

DOI ojng2p114r/4370061

作者万艳萍

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2年1期

关键词数学阅读能力教师有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1于新峰. 怎样提高课堂教学有效性.教育技术学,2011-12.
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6张晓霞. 提高小学课堂教学有效性.教育学,2020-07.
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中学课程辅导：教师教育

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