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《素质教育》
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2012年19期
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注重低段语文识字教学的多样化
注重低段语文识字教学的多样化
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摘要
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DOI
7j66gz77j0/4359318
作者
宋敏
机构地区
宋敏(四川资中县龙结镇中心校四川资中641200)
出处
《素质教育》
2012年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2012年19期
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