首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《素质教育》
>
2010年10期
>
捕捉亮点激创新"五育"并举促发展
捕捉亮点激创新"五育"并举促发展
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
"护花原理"、"罗森塔尔效应"和"需要层次理论"要求教师尊重欣赏学生。教师尊重欣赏学生就要在教学中善于捕捉学生思维亮点,激发学生创新思维。思想品德教学要做到面向学生的生活教育、投其所好的个性教育、因势利导的成功教育、学会学习的方法教育和基于实践的创新教育"五育"并举,才能及时捕捉学生的思维亮点,促进学生创新发展。
DOI
rdxyxg294l/4356073
作者
陈洪郡祁龙英
机构地区
不详
出处
《素质教育》
2010年10期
关键词
尊重
捕捉
亮点
"
五育"
创新
发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王娜,孙冬杰.
立德树人奠基石 五育并举促发展
.教育学,2022-09.
2
刘汝洁.
立足“双减”求高效 “五育”并举促发展
.教育学,2024-02.
3
陈春芳.
五育并举 全面发展——试述小学语文教学中的五育并举
.教育学,2023-08.
4
朱明杏.
五育并举 融合育心
.教育学,2023-08.
5
幸英.
关于“五育并举”创新实践的探讨
.教育学,2021-11.
6
齐悦.
“五德同育 五育并举”德育体系
.教育学,2023-05.
7
王银.
“五育并举,德育为首”
.教育学,2013-12.
8
——如何在小学语文教学中渗透劳动教育初探.
五育并举,学科融合
.教育学,2021-06.
9
杜建红.
五育并举,融合育人
.教育学,2022-07.
10
张娟.
实施五育融合育人 多彩实践活动促发展
.教育学,2023-09.
来源期刊
素质教育
2010年10期
相关推荐
立足化学新阶段 五育并举促发展——2021年高考全国甲卷(化学)试题评析
五育并举下中职音乐教学创新探究
五育并举视域下的体育教学创新研究
“五育并举”助力初中语文教学创新
创新引领现亮点 多措并举促发展——2016年山东国家级技术中心企业创新发展评析
同分类资源
更多
[教育学]
基于核心素养下的初中物理教学优化策略
[教育学]
浅谈怎样培养小学生学习英语的兴趣
[教育学]
Prison 监狱中诞生的大师与大作
[教育学]
谈谈幼儿园音乐教学活动中存在的问题及改进措施
[教育学]
我的略读教学六法
相关关键词
尊重
捕捉
亮点
"
五育"
创新
发展
返回顶部