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小学数学高效课堂的构建策略居晓红

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摘要摘要倡导数学课堂的有效生成是新课程标准的重要理念。有效生成强调课堂教学不只是知识的传授、学习过程。追求的是师生在课堂中精彩的互动过程，随着教学活动的展开，师生的思维不断碰撞，创造火花不断迸发，新的学习需求方向不断产生，学生在整个学习过程中兴趣盎然，认识体验不断加深，师生都焕发出学习的智慧和生命的活力。

DOI rdxyg0r94l/4343473

作者居晓红

机构地区居晓红浙江省乐清市育英寄宿学校325600

出处《中国教师》 2019年2期

关键词小学数学高效课堂构建策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）