新课改生物实验设计之我见

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摘要 摘要高考实验题的设计,正在由验证性实验向探究性实验的方向发展,并将成为今后高考实验命题的热点。在本文中,笔者主要讨论了实验设计的基本解题思路,希望这几种思路可以为学生学习生物实验提供良好的借鉴。
机构地区 叶继慧
出版日期 2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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