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如何加强中学数学的美育教学

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摘要摘要展示数学美，培养学生的审美感知能力。在百思不得其解之后，一个巧妙的方法跃然而出，显得那么奇特、新颖，内心深处由衷产生无比的喜悦与冲动，刻骨铭心，这就是数学的奇异美；当冗长的陈述、繁杂的关系用数学语言演绎而出时，学生无不被数学的简洁美所折服；数与形的统一、对称图形、对称等式、对称变换的运用，显得那么和谐生动，使学生与数学的统一美，对称美交融一体。

DOI ojnv078g4r/4296085

作者王静

机构地区河北省邯郸市荀子中学王静056000

出处《未来教育家》 2014年4期

关键词中学数学美育教育

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）