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《中学课程辅导:教师教育》
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2012年24期
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巧用作业评语提高学习兴趣
巧用作业评语提高学习兴趣
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摘要
摘要对作业的批改,我们习惯于用“√”、“×”来评判正误,采用百分制量分。此法不但枯燥乏味、缺乏激励性,而且也不能全面评价一个学生的基本素质、学习潜力。而采用作业评语则不但能够提高学生的学习积极性,而且能增强师生之间的感情,彻底改变学生的英语学习面貌,但如何写作业评语是一件极富艺术性的工作,本文就作业评语的书写提出了五点要求。
DOI
rdxqnl8ljl/4295801
作者
邱育勤
机构地区
邱育勤
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2012年24期
关键词
高中英语
作业评语
师生情感
学习兴趣
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2012年24期
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