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浅谈中学历史探索性问题教学

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摘要 “疑为思之始”。问题是思维的起点，问题是创新的先声。探究性问题设计的依据就是“疑”。以“凡尔赛体系一华盛顿体系”的教学为例：

DOI 2d31v8wg49/428091

作者唐萍

机构地区不详

出处《汕头教育》 2006年2期

关键词问题教学中学历史探索性华盛顿体系凡尔赛体系问题设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

汕头教育

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