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《中国教师》
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2018年7期
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高中政治互动式课堂教学模式研究
高中政治互动式课堂教学模式研究
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摘要
摘要互动教学是指通过师生之间、师生与教材和环境之间的交互作用,把教学活动看作师生教与学的互动平台,使他们产生共鸣的一种教学方式。它改变了传统的教师导向,实现了“教”与“学”、“学”与“用”的统一。本文主要介绍了在高中政治课堂上如何构建互动教学模式。
DOI
lde79gyqj3/4271765
作者
李能亿
机构地区
李能亿西藏拉萨市第四高级中学851400
出处
《中国教师》
2018年7期
关键词
高中政治
互动式
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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