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小学语文生活化教学开展刍议

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摘要摘要语文知识主要来源于生活，而最终也是要为生活服务的，所以应将小学语文教学与生活相关联。这样不但让学生们有浓厚的兴趣学习语文知识，而且也能让他们感悟和体验生活，从而做到理论知识与实践相结合。语文教学不能与生活脱离，唯有与生活加强联系，不断促使语文教学更加生活化，才能帮助同学们更好的理解文章内容，进而引导学习者更好的领悟生活。

DOI 34ggwzko49/4257231

作者潘永彬

机构地区广西苍梧县梨埠镇龙冲小学潘永彬邮编543100

出处《未来教育家》 2019年03期

关键词小学语文生活化教学开展策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）