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2019年05期
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浅析核心素养理念下的高中数学教学策略
浅析核心素养理念下的高中数学教学策略
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摘要
摘要在高中阶段,数学是一门非常重要的学科。教师要想尽一切办法,提高学生的数学素养。本文从思维能力、学习能力、合作意识、品德修养四个方面,阐述了高中数学教师培养学生核心素养的教学策略,以促进高中数学教学的发展。
DOI
rj85lm7kj0/4087734
作者
王克雷
机构地区
山东省平度市第九中学266700
出处
《未来教育家》
2019年05期
关键词
思维能力
学习能力
合作意识
品德修养
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
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