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初中历史教学改革探究

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摘要摘要新课标强调要引导学生自主合作探究学习，在教学过程中培养学生的个性和兴趣。文章研究初中历史教学现状和遇到的问题，并针对初中历史教学改革提出建议，以促进初中历史教学的发展。

DOI lj129072dv/4252620

作者苏辉

机构地区苏辉（陕西省岐山县枣林中学陕西岐山722400）

出处《基础教育课程》 2018年4期

关键词初中历史高效课堂改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）