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德育渗透教育让初中英语课堂更精彩

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摘要初中阶段的学生正在形成初步的世界观、人生观、价值观，学科渗透德育教育会对他们三观的形成影响很大。在英语学科教学中渗透德育教育是学生健康成长的需要。教师应充分利用英语课堂学科教学对学生渗透思想教育的机会，充分开掘课程资源中的德育素材，对学生"细水长流"地实施德育渗透，这样的课堂也更精彩更吸引学生注意力。本文将结合案例，对英语学科德育渗透进行解读与研究。

DOI lj129755dv/4244168

作者尹粤珍

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年10期

关键词英语学科教学语言教学道德教育德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）