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农村小学科学教学特有资源的开发和利用

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摘要透视农村小学科学教学，发现农村蕴藏着极为丰富的教学资源。搞好农村科学教学，关键是如何根据农村特有的自然环境和人文环境，以多种途径、多种形式开发和利用丰富的科学教学资源。

DOI 0dpon2l0j2/423945

作者陈久辉

机构地区不详

出处《教学仪器与实验：小学版》 2006年1期

关键词教学资源农村小学科学教学自然环境人文环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学仪器与实验：小学版

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