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《教育学文摘》
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2014年3期
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高效课堂教学之浅见
高效课堂教学之浅见
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摘要
摘要要真正走进高效课堂,必须根据学生的生理心理特点,在教学中转变学生的学习方式,搭建一个可持续发展的平台,研究体育教学中学生自主合作学习的方式,挖掘学生的学习潜能,变学生的被动学习机械训练为主动学习,使学生学会学习、学会合作、学会发展,并能充分调动学生自主合作学习的积极性,这样才有利于建设高效课堂,培养学生的实践能力,培养学生良好的学习习惯和学习品质。
DOI
odw9rexv4k/4228180
作者
李静
机构地区
李静山东省滨州实验学校256600
出处
《教育学文摘》
2014年3期
关键词
新课程高效课堂自主合作学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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