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浅谈小升初数学教学的衔接问题与策略

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摘要摘要小学数学到初中数学的过渡是学生学习数学非常关键的时期，因此受到广大教师的关注。如何做好小学数学与初中数学知识与教学方法的衔接成为小学教师面临的一项重大挑战。就当前小升初的教学中，普遍存在小学与初中教材内容上衔接不够、教学方式不同、中小学老师之间缺少必要的交流等问题。本文从当前小升初的衔接现状分析出现原因，进而提出了一些有针对性的策略，希望能对同行们有所帮助。

DOI 0dpyw25od2/4225993

作者刘丽哲

机构地区新疆乌鲁木齐市第52小学830001

出处《中小学教育》 2017年6期

关键词小学数学初中数学知识衔接

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）