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以学生为本，培养学生自主学习的能力杜巧英

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摘要摘要“自主学习”课堂教学模式，即通过创设真实生动的情境，激发学生自主学习的热情；通过引导学生参与课堂教学活动，进行积极的自主探索；通过有价值的提问，启发学生思考，自主领悟新知；通过指导多种训练，促使学生对自己的学习进行调控，让课堂“活”起来，使学生生动起来。培养学生自主学习能力，是当前我们教师所面临的一个重要课题。本人结合实际教学，谈谈在教学中培养学生自主学习能力的几点做法。

DOI 5jo0gz8njv/4221112

作者杜巧英

机构地区河北省广宗县大平台中心小学杜巧英

出处《教师教育研究》 2013年11期

关键词小学数学培养自主学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）