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整合教育游戏,为幼儿教育注入生命活力
整合教育游戏,为幼儿教育注入生命活力
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摘要
摘要游戏作为一种活动形式,不仅满足了儿童心理发展和生理的需求,也将这一形式融入幼儿教育中,丰富了儿童情感,启蒙了儿童知识,培养了儿童的基本能力。这种新的教育方式不仅摒弃了传统的强制灌输的弊端,还能够让儿童在游戏中获取知识,提高学习兴趣,为将来的学习奠定良好的基础。因此这种形式的教育越来越受到教师的青睐,并在整个幼儿教育中发挥着重要作用。
DOI
pd550y0wd7/4206347
作者
陈霞
机构地区
甘肃省金昌市永昌县幼儿园737200
出处
《中小学教育》
2019年341期
关键词
幼儿教育游戏化趣味性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年10月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年341期
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