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论述高中语文古诗词鉴赏教学策略

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摘要摘要古诗词是传统文化的一种体现，在高中语文教学中占有重要的地位，同时也是高考中的主要部分之一。古诗词鉴赏一直是高中语文教学中的重点与难点，在教育体制改革下，高中语文教师虽然在教学方式上进行了创新，但是效果仍不明显。本文结合高中古诗词鉴赏教学的现状，阐述了高中语文古诗词鉴赏教学的有效策略，以期为高中语文古诗词教学起到借鉴作用。

DOI pj0l3k7wjy/4164103

作者赵倩

机构地区赵倩（陕西省西北工业大学咸阳启迪中学陕西咸阳712000）

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词高中语文古诗词鉴赏，现状教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）