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基于A级考试背景下非英语专业大学英语教学研究

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摘要摘要全国高等学校英语应用能力考试是教育部批准实施的面向高职高专层次的全国性教学考试。A级考试对于大学英语教学是一种必要和有针对性的检验手段，尤其是对基础薄弱的非英语专业专科学生来说，它的成绩能在一定程度上反映教学中的优劣。本文旨在从听力、阅读、词汇三方面将大学英语授课与A级考试训练相关联，以期提升教学质量，帮助学生在A级考试及英语学习中取得更大的进步。

DOI pd556xord7/4162723

作者赵姝

机构地区赵姝铁岭师范高等专科学校112000

出处《素质教育》 2013年1期

关键词 A级考试非英语专业大学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）