首页 > 《贵阳学院学报：社会科学版》 > 2013年6期 > 非英语专业大学生句型模仿写作明示教学研究

非英语专业大学生句型模仿写作明示教学研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在非英语专业大学生英语写作中采用句型模仿明示教学法，通过对现有难句的分析讲解模仿训练．从而提高学生句型输出的多样性，降低与所学的句型有关的句法和词法错误的发生率。提高写作水平。

DOI pj0xgkk8jy/1302475

作者柴燕玲

机构地区不详

出处《贵阳学院学报：社会科学版》 2013年6期

关键词句型模仿明示教学英语写作教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1姜海英;朱亚梅. 非英语专业大学生写作的中介语研究.教育学,2008-04.
2张晗 ,高风丽. 非英语专业大学生英语写作错误调查与研究.教育学,2022-11.
3雷蕾;韦瑶瑜. 中国非英语专业大学生写作障碍实证研究(英文).英语,2007-05.
4孙宁;邓奇. 非英语专业大学生英语写作自主学习影响因素研究.中国文学,2009-12.
5李云蕾. 非英语专业大学生英语写作中介词误用探究.职业技术教育学,2016-04.
6朱银先. 非英语专业大学英语翻译教学研究.教育学,2022-07.
7刘洋. 基于微信的非英语专业大学生英语听说教学研究.职业技术教育学,2016-02.
8韩翠娜. 各种反馈对非英语专业大学生写作的影响.教育学,2014-06.
9王朝辉. 非英语专业大学生英语口语能力研究.教育学,2011-01.
10万婷. 非英语专业大学生的英语学习策略研究.教育学,2020-11.

来源期刊

贵阳学院学报：社会科学版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

句型模仿明示教学英语写作教学

返回顶部