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奥尔夫音乐教育活动对幼儿的影响探讨

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摘要摘要奥尔夫音乐并不是单纯的音乐，而是要从动作、舞蹈以及语言等方面出发，通过人的自身行为来参与的音乐形式。所以说人不再是单纯的听众，而是以演奏者的身份参与其中的。所以在幼儿教育中要综合生活中的音乐元素，激发出幼儿的学习兴趣，提高教育的效果。

DOI lde77p55j3/4155689

作者高晓云

机构地区甘肃省民勤县蓝天幼儿园733300

出处《中小学教育》 2018年316期

关键词奥尔夫音乐教学活动幼儿影响研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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