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小学语文教学中培养学生识字能力的途径
小学语文教学中培养学生识字能力的途径
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摘要
〔摘要〕识字教学是一门富有创新内涵的学科,识字教学方法多种多样,教师要利用不同的有效的方法对不同的字进行科学有趣地教学。以“趣”为前提,让学生开心识字。
DOI
6jrmrnkpd5/4122887
作者
姜雪梅
机构地区
姜雪梅
出处
《教育研究》
2015年5期
关键词
〔〕小学语文教学识字游戏归类语境
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2015年5期
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