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让孩子在主体参与中成长

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摘要摘要自我校成为“广东省德育实验学校”以来，结合学校实际，承担了课题《主体参与式德育模式的构建与探索》等实验研究。实验中，我们坚持“以人为本、和谐致美”的德育理念，围绕一个宗旨，即培养具有创新精神与实践能力的“六会六有”的小主人，以“三个育人”为途径，实现“九个参与”的德育实践活动，构建了我校“一、三、九”主体参与式德育模式，探索出了新形式下中、小学生主体参与式德育活动的新途径，有效地促进了学生身心协调发展。

DOI 54yxnv7xd0/4121604

作者吕秋莲吴希华

机构地区吕秋莲吴希华广东省珠海市香洲区景园小学519075

出处《中小学教育》 2012年1期

关键词主体参与以人为本和谐致美德育模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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