首页 > 《教育家》 > 2016年34期 > 让孩子在评价中幸福成长

让孩子在评价中幸福成长

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要学生综合素质评价是实施现代素质教育的重要组成部分,原有的综合素质教育评价已远远不能适应现代教育需求。近年来,河北省廊坊市第十七小学以“六年影响一生,营造适合儿童发展的教育环境”为办学宗旨,打造“学生悦学习、教师悦工作、师生悦生活”的校园文化。以学生良好行为习惯养成为工作重点,以赏识评价为载体,以学校的日常教育生活为践行沃土,建构“赏

DOI pd5ympr2j7/2040671

作者刘爱国

机构地区不详

出处《教育家》 2016年34期

关键词幸福成长日常教育综合素质教育校园文化习惯养成儿童发展

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）