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《中国科技教育》
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2011年6期
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浅谈初中历史教学有效性的提高
浅谈初中历史教学有效性的提高
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摘要
摘要教学是功在课前,效在课上,备课是教师整个教学活动的基础工作,只有认真备好课,才能上好课。重视集体备课和个人备课相结合。
DOI
lde7nk8zj3/4107241
作者
张连文
机构地区
张连文丰宁满族自治县土城中学068350
出处
《中国科技教育》
2011年6期
关键词
有效性
提高
辅导
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国科技教育
2011年6期
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