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浅谈如何提高中学地理课堂教学效率

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摘要摘要随着人类社会和知识经济突飞猛进的发展，教育事业也在日新月异地变化。为了顺应时代发展的需求，新一轮的课改便成为当前基础教育改革的重中之重。许多一线地理教育工作者对传统的课堂教学作了积极的钻研和探索,得出了很多宝贵经验,也取得了一些令人瞩目的成绩。如何提高中学地理课堂教学效率，是我们地理教师所面临的首要任务。因此,我们在吸取他人教学经验和方法的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚，我们要放开手脚，大胆创新,勇于实践。发展自主、探究和合作的学习方式进行课堂教学。笔者根据自己多年的中学地理教学经验和对新课改的认识，谈谈如何提高中学地理课堂效率。

DOI 3j7z172wd1/4101653

作者曹辉

机构地区新疆兵团第七师一三七团中学834014

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词中学地理课堂效率教学意义新课改优化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）