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实施普通高中学生综合素质评价的深入思考

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摘要摘要经过多年的实践探索，各地、各学校在实施普通高中学生综合素质评价方面取得了一些成绩，与此同时，实施过程中的一些比较棘手的操作问题，也逐渐呈现出来，需要基层学校和一线教师从实际出发，积极研究，大胆实践，积极寻求破解办法，努力使该项工作能够高质量地实现预期目标。

DOI pj0lw3rxjy/4086003

作者艾伟

机构地区（陕西省榆林实验中学，719000）

出处《知识-力量》 2018年9期

关键词实施高中学生综合素质评价思考

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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