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加强农村初中物理实验教学培养学生创新思维能力

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摘要摘要物理这门课程本身便具有极强的实验性，而且这些实验是与我们的生活紧密相联的。在初中物理教学中培养学生的实验操作能力，对学生未来的发展有着重要的奠基作用。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下加强农村初中物理实验教学培养学生创新思维能力的有效策略。

DOI pj0lw0lyjy/4084727

作者赖光华

机构地区（北流市塘岸镇第一初级中学，广西北流537408）

出处《知识-力量》 2018年9期

关键词农村初中物理实验教学创新思维能力

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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