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《素教教师》
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2011年14期
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浅谈音乐课如何适应课改新形势
浅谈音乐课如何适应课改新形势
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摘要
摘要传统的音乐教学模式,是以教师为主导的灌输性教育,重视概念和技巧的传授,轻视感受和审美的体验,教师机械地教,学生机械地学,致使学生离音乐敬而远之。为此,本文结合课改形势,就如何打造开放性课堂,阐释了自己的观点与做法。
DOI
wjv8wxe9d7/4066798
作者
周艳红
机构地区
□周艳红
出处
《素教教师》
2011年14期
关键词
音乐课新课改开放课堂课堂教学
分类
[文化科学][]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素教教师
2011年14期
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