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《新教育(吉林)》
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2005年1期
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课改新形势与师德建设
课改新形势与师德建设
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摘要
师德话题是古老的,但其内容、要求和特点并不是亘古不变的,而是不断发展,与时俱进的。对于我国正在进行的基础教育课程改革,要想确保其顺利进行,关键是提高教师素质,而师德作为整个教师素质的核心,直接决定着教师在这一过程中的工作态度、工作效果,因此,面对课程改革,重视师德,研究师德,建设师德,以形成一支师德高尚、敬业爱生的教师队伍是一项紧迫而重要的课题。
DOI
k5joyg76dv/314284
作者
李玉芳
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2005年1期
关键词
师德建设
基础教育
课程改革
教学目标
师生关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(吉林)
2005年1期
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