小学语文课堂教学中小组合作学习的研究-中国期刊网

摘要摘要小学阶段的教育工作是人才培养的基础保障，良好的小学教育能够为学生未来的发展做出贡献，特别是其中的语文教学工作开展，更是能够对学生产生深远的影响。其不仅仅帮助学生提高自身语言组织能力，也能够为其他学科做出辅助，帮助学生整体的进步。因此本文重点分析小学阶段语文课堂教学模式的开展情况，提出小组合作学习在其中的具体应用，以期能够为小学生语文知识的学习找到最佳的方式。