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《中小学教育》
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2019年3期
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论述小学数学新授课有效教学模式
论述小学数学新授课有效教学模式
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摘要
摘要在新课程背景下,小学数学教学不断改革创新,为了适应新的教学模式,新的教学方法开始层出不穷。主要以学生的主动创新学习为主,师生互动为中心,老师课堂上讲述为辅,这是目前教学活动的其中一种新方法。主要研究并分析在新的课程背景下数学小学教学的有效策略。
DOI
7dmx1mqyjn/4058154
作者
朱素定
机构地区
朱素定陆河县河口镇河口小学516723
出处
《中小学教育》
2019年3期
关键词
新课程背景
小学数学
有效教学
策略分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2019年3期
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