摘要
摘要如今，教育部高度重视青少年学生体质健康，各级教育行政部门、各级各类学校坚持“健康第一”教育理念，开齐开足体育课程，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。对于中小学生而言，体育教育能够帮助他们改掉不良的生活习惯，展现出青少年应有的精神面貌，对他们的生理和心理健康发展都是具有重要意义的。教育改革背景下，体育教师应摒弃“功利性”的教学理念，在教学中落实“健康第一”，为学生的终身发展而奋斗。本文从中小学体育教学出发，在分析当前影响学生健康发展主要因素的基础上，将提出几点有关“健康第一，建功有我”在体育日常教育中的体现策略。
出版日期
2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
