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《中小学教育》
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2018年325期
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浅谈多元化评价在小学数学课堂教学中的作用
浅谈多元化评价在小学数学课堂教学中的作用
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摘要
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DOI
wjvplr8nj7/3929202
作者
张可喜
机构地区
山东省莱芜市大王庄镇大槐树小学271120
出处
《中小学教育》
2018年325期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年325期
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