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浅谈新课程背景下的农村学校管理
浅谈新课程背景下的农村学校管理
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摘要
摘要本论文从农村小学新课程标准实施的大背景出发,对小学学校管理进行了分析论证,并提出了科学合理的管理理念。现行农村小学学校管理方式和策略,应遵循课程改革的特点和规律,符合课程改革的理念,“师生为本”,“制度为纲”,“和谐为标”,大胆创新,勇于实践,探索新课程实施的管理方式与策略。
DOI
wjvpy8nqj7/3919550
作者
夏爱武王志宏
机构地区
夏爱武王志宏甘肃省民乐县洪水学区734500
出处
《中小学教育》
2013年5期
关键词
学校新课程管理策略师生为本制度为刚和谐为标
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2013年5期
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