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量化健康教育在小儿骨折护理中的应用实践

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摘要摘要目的观察分析量化健康教育在小儿骨折护理中的应用实践效果。方法将46例此类患儿随机分为观察组与对照组各23例，予以对照组随机模式的健康教育，观察组患儿量化健康教育。结果观察组患儿骨折愈合有效率为95.65%、功能恢复有效率为91.30%，以及家长对相关健康知识的掌握程度均优胜于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论量化健康教育能有效提高患儿及其家长对小儿骨折相关知识的认知度，对小儿骨折愈合以及功能恢复具有积极影响，具有极高的临床护理应用价值。

DOI zdlwno0qjl/3913788

作者季菁

机构地区无锡儿童医院江苏无锡,214000

出处《徐州医科大学学报》 2015年11期

关键词量化健康教育小儿骨折护理应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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徐州医科大学学报

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