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《教育创新学刊》
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2013年3期
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高中数学应用问题教学浅探
高中数学应用问题教学浅探
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摘要
摘要高中数学新教材具有大量的应用问题,体现和贯穿在教材的各个方面。在教学实践中,要重视基本方法和基本解题思想的渗透与训练,引导学生将应用问题进行归类,并针对不同内容采取相应的教法。
DOI
kd272rlpj6/3890486
作者
李凤霞
机构地区
李凤霞河北省故城县河北郑口中学253800
出处
《教育创新学刊》
2013年3期
关键词
高中数学
应用问题
教学建议
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育创新学刊
2013年3期
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