小学数学发散思维能力的培养

数学 发散思维 能力 高小 数生进行竞 ，鼓励学生开动 ，积极思考，激发学生的竞 意争 脑筋 争识和学习积极性，也能够 学生的发散性思维。培养 在多种 式的 练中 学生的发散思维能力3 形 训 培养在教学过程中，教师可结合教学内容和学生的实际情况，采取多种 练 式， 学生思维的 捷性和 活性，以达到学生训 形 培养 敏 灵思维发散， 发散思维能力的目的。培养）一题多变1对题中的条件 问题 情节作各种扩 顺 对比或叙述缩 逆式的变化，让学生在各种变化了的情 中，从不同角度认识数形 境关系。他不 可以逐步发散学生思维，达到 练思维的目的，量 仅 训而 可以引导学生发现这类题的结 特 ，概 这类问题的解题且 构 征 括。